Kaheksas nädal: õpiobjektid

Olemegi jõudnud kursuse viimase teema juurde. Ma saan aru, et koolides on hetkel kõigil kiired ajad. Seetõttu ootame teie kodutöid paindlikult :) Selle nädala ülesanne on õpiobjektide otsimise ja kasutamise kohta. Kui õpiobjektidest  90ndate keskel kõnelema hakati, siis kujutati ette, et iga õppejõud saaks erinevaid õpiobjekte oma vajadustele kohandades oma kursuse õppematerjalid kokku panna. Paraku [...]

Loe tervet postitust

Viitamiskursuse viimase nädala FlashMeeting

Viimasel nädalal peame taas FlashMeeting videokonverentsi. Pakume seekord välja valiku Mardile ja mulle sobivaid aegasid. Palun märkige Doodle keskkonnas, millised pakutud aegadest (E 07.06 ja T 08.06 kell 14.00-18.00) teile sobivad. Videokonverents kestab kuni 1 tunni: http://www.doodle.com/ihxagk7bqak9fkai Saadan selle küsitluse kohta ka e-posti peale meeldetuletuse. Palun tehke oma valik kolmapäeva 02.06 pärastlõunaks. Valime siis sobivaima [...]

Loe tervet postitust

Seitsmes nädal: teadusartiklite andmebaaside kasutamine

Sellel nädalal tutvume teadusartiklite andmebaasidega. Selle valdkonna näol on tegemist suure äriga — enamik tunnustatud teadusajakirju on veebipõhiselt kättesaadavad ainult tasulise teenusena. Üldjuhul ostavad ülikoolid juurdepääsuteenuse teadusartiklite koondandbaasidele mahukama tervikpaketi vormis. Oma juurdepääsupaketid on pea igal teadusajakirjade kirjastusel (nt. Elsevier, Wiley, Springer), kuid tegelikud turuliidrid on paljude kirjastuste toodangut vahendavad andmebaasid nagu EBSCO või ScienceDirect. Paraku [...]

Loe tervet postitust

Kuues nädal: allikakriitika ja autoriõigused

Mul on hea meel näha, et vahepealne nädal aitas mitmetel kursuse tempole järgi jõuda. Samuti leidsid mitu kursuslast Mendeley või Zotero näol kasuliku töövahendi. Põhjalikumatest postitustest tahaksin ma esile tuua Kailiti oma. Kuuendal nädalal keskendume me kahele erinevale teemale. Esiteks allikakriitiline lähenemine ning teiseks autoriõigused ja avatud sisulitsentsid. Mõlema teema kohta oleme ette valmistanud lugemismaterjalid. [...]

Loe tervet postitust

Neljanda nädala vahekokkuvõte

Kevad on koolides kiire aeg. Seetõttu on praeguse seisuga ainult kolm kursuslast neljanda nädalani jõudnud: Kristiina, Eveliis ja Piret. Ma arvan, et meil tasub natukeseks aeg maha võtta ja oodata, kuni teised järele jõuavad. Selline ajaveebipõhine õpikogukond toimib paremini, kui kõik kursuslased on oma ülesannetega enamvähem sama kaugel. Proovime vahepeal Mardiga teie postitusi kommenteerida ning [...]

Loe tervet postitust

Kolmanda nädala kokkuvõte

Postitan kolmanda nädala kokkuvõtteks mõned viited, mis peaks APA6 viitamissüsteemile vastama. Saate nende põhjal oma kodutööd üle kontrollida. Raamat Silverman, D. (2006). Interpreting Qualitative Data: Methods for Analyzing Talk, Text and Interaction (3rd ed.). London: Sage Publications Ltd. Artikkel ajakirjas Vuorikari, R., Põldoja, H., Koper, R. (2010). Comparison of tagging in an educational context: Any [...]

Loe tervet postitust

Neljas nädal: viidete haldamise vahendid

Seekord tuleb uue nädala ülesanne enne kolmanda nädala kokkuvõtet. Postitan eelmise nädala kokkuvõtte siis, kui suurem osa aktiivsetest kursuslastest on oma viitekirjed valmis vormistanud. Lisan siis ka meiepoolsed “õiged vastused” (viitamises on sageli keeruline täpipealt õieti viitekirjeid vormistada, seega pole ka meie versioonide õigsuses 100% kindel). Et suur viidete kogus üle pea ei kasvaks, kasutavad [...]

Loe tervet postitust