Mul on hea meel näha, et vahepealne nädal aitas mitmetel kursuse tempole järgi jõuda. Samuti leidsid mitu kursuslast Mendeley või Zotero näol kasuliku töövahendi. Põhjalikumatest postitustest tahaksin ma esile tuua Kailiti oma.
Kuuendal nädalal keskendume me kahele erinevale teemale. Esiteks allikakriitiline lähenemine ning teiseks autoriõigused ja avatud sisulitsentsid. Mõlema teema kohta oleme ette valmistanud lugemismaterjalid.
Allikakriitilise lähenemise juures on teie ülesandeks tuua oma blogis välja mõni olukord, kus te ise olete allika õigsuse hindamisel eksinud.
Autoriõiguste kohta on see nädal väga praktiline ülesanne. Meie lugemismaterjalid selgitavad, mis kasu on õpetajal avatud sisulitsentsidest. Kõik te olete kindlasti koostanud erinevatel teemadel õppematerjale. Teie ülesandeks on leida avatud sisulitsentsiga illustratsioon, mis sobiks kasutamiseks teie viimase õppematerjali juures. Lisage oma ajaveebi illustratsiooni aadress ja korrektselt vormistatud viide illustratsioonile (viitamissüsteemi võite ise valida, näiteks APA). Samuti märkige, millise litsentsiga on illustratsioon avaldatud ning kas see seab mingeid nõudmisi sellele, mis litsentsiga peaksite oma õppematerjali avaldama.
Parimad kohad avatud sisulitsentsiga fotode leidmiseks on Wikimedia Commons ja Flickr. Viimase puhul tasub tähele panna, et ainult väike osa Flickr keskkonnas avaldatud fotodest on avatud sisulitsentsiga. Samuti muudab mõlema keskkonna puhul viitamise keerulisemaks see, et autorid kasutavad sageli varjunime.
Lugemismaterjalid:
Ei saa aru, miks varjunime kasutamine viitamise keerulisemaks muudab, siis tuleb lihtsalt autoriks märkida pseudonüüm…
Jah, loomulikult tuleb sel juhul autori asemel märkida pseudonüüm. Ma mõtlesin seda, et akadeemilises maailmas oodatakse autori kohal enamasti ikka ees- ja perekonnanime. See muudab allika usaldusväärsemaks.